Año 2021/ Vol. 1/ Núm. 1

Publicado: Junio 2021

Conversando con...

Conversando con Gerardo Echeita (3-19)
Dr. Diego Navarro Mateu, Dra. Mª Teresa Gómez Domínguez y Lena Pla Viana

11.png

Formación del profesorado

12.png

Programas y metodologías

Docencia compartida: una metodología para la inclusión (55-66)

 Olaya Castillo Igual y Andrea Ortí Requena

13.png

Derecho y Discapacidad

La educación inclusiva como derecho efectivo  (67-79)

Dr. Antonio B. García Sabater

14.png

Educación Inclusiva & Asindown

Educación inclusiva & Asindown, un camino a la inclusión (80-92)

Susana Tebar Yébana y Nuria Calasanz Sánchez

15.png

Recursos para la Inclusión

Previsión de las Unidades específicas de Comunicación y Lenguaje para el curso 2021-2022 en la Comunidad Valenciana (99-114)

Nuria Herreros Monte y Alicia Núñez Piquer

Las Unidades Pedagógicas Hospitalarias (115-127)

María Añón Cuesta, Beatriz Camarasa Navarro y Marta Mengual  Lorente

 

Hacia la educación inclusiva: los Centros de Educación Especial como centros de recursos (128-141)

Ana Ferrer Añón y Raúl Monserrat Vaello

Función y perspectiva de los Centros de Atención Temprana (CAT) (142-153)

Fátima Estévez Montero y Alba García Fajardo

COCEMFE CV: Entidad defensora de la inclusión desde 1991 (154-163)

Vanesa Enguidanos Punter

Atención temprana: un cambio hacia la intervención centrada en la familia (164-175)

Esther Bruixola Chirivella y Mª Nieves Liberós Pérez

16.png

Educación inclusiva en Iberoamérica

Educación inclusiva en Iberoamérica: Contextualización desde organismos supranacionales (176-186)

Luis Miguel Díaz Rodríguez y Bibiana Isabel Lizárraga Arreola